PREGATIRE GRADINITA

  • Home
  • PREGATIRE GRADINITA
Un pas sigur spre grădinita / colectivitate – simulare practica pentru copiii cu autism, în grupuri mici si mediu adaptat.

Grup pregatire GRADINITA

 

Trecerea la grădiniță poate fi un pas dificil pentru un copil cu autism. De aceea, am creat un program special de pregătire pentru grădiniță, unde cei mici învață să se adapteze la rutina de grup, să socializeze și să participe la activități, într-un mediu sigur și prietenos. Totul se desfășoară sub îndrumarea specialiștilor, timp de 2 ore pe zi.

Ce urmareste programul?

Scopul acestui program este să ofere copiilor cu autism o tranziție blândă și sigură către mediul de grădiniță. Prin activități adaptate și ghidaj specializat, cei mici învață pas cu pas cum să se adapteze la rutina zilnică și la interacțiunea cu alți copii.

  • familiarizarea cu structura și rutina unei grupe de grădiniță;
  • dezvoltarea abilităților de socializare și cooperare;
  • creșterea toleranței la stimuli (zgomote, jucării, colegi);
  • exersarea participării la activități comune (cântece, jocuri, activități practice);
  • stimularea independenței în activități simple (strângerea jucăriilor, stat la masă, așteptarea rândului).

Aceste programe sunt cheia unei integrări reușite la grădinița de masă, oferind copilului siguranță, încredere și pregătirea de care are nevoie.

teacher
De ce sA alegi programul nostru de pregatire pentru gradinita?

Un mediu sigur & prietenos, unde copilul tau învața pas cu pas cum sa se integreze la gradi.

sr 2 1

Specialisti în lucrul cu copiii cu TSA

Echipa noastră are formare și practică în terapie și educație specială, ceea ce ne permite să adaptăm fiecare activitate la nevoile și ritmul copilului.

sr 2 2

Grupuri mici pentru o pregatire optima

Numărul redus de copii asigură atenție individuală, sprijin personalizat și un cadru mai liniștit, unde fiecare copil are șansa să se exprime și să participe activ.

sr 2 3

Program scurt și eficient (2h/zi)

Durata ideală pentru a exersa rutina de grădiniță, fără a copleși copilul; suficient timp pentru activități variate, dar și pentru acomodare treptată.

sr 2 4

Metode prin joc și rutina

Fiecare activitate este gândită ca o experiență plăcută; copiii învață prin joc, cântece, mișcare și activități practice, într-un cadru previzibil și structurat.

sr 2 5

Mediu prietenos & structurat

Sala este organizată astfel încât copilul să se simtă în siguranță; predictibilitatea activităților îi oferă stabilitate și confort emoțional.

sr 2 6

Sprijin & feedback pentru parinți

Comunicăm constant progresul copilului și oferim recomandări simple pentru acasă, astfel încât procesul de adaptare să continue și în afara programului.

Cum se desfasoara pregatirea pentru gradinita?

Fiecare întâlnire este gândită astfel încât copilul să se simtă în siguranță și să învețe pas cu pas ce înseamnă o zi la grădiniță. Programul de două ore combină activități structurate, joc liber și rutine simple, oferind echilibrul ideal între învățare și distracție.

feature

Primirea & acomodarea

  • Copilul este întâmpinat într-un mod cald și prietenos;
  • Începe cu activități liniștite pentru a se simți în siguranță;
  • Se creează un mediu predictibil, care îi reduce anxietatea.
feature

Joc si rutina zilnica

  • Jocuri libere, dar supravegheate, pentru a încuraja explorarea și interacțiunea;
  • Exersarea rutinei de masă și a comportamentelor independente (așteptarea rândului, strângerea jucăriilor);
  • Activități tactile și motrice pentru dezvoltare globală.
feature

Activitați de grup structurate

  • Cântece, povești și jocuri ghidate, care imită atmosfera de grădiniță;
  • Copilul învață să participe la activități comune și să urmeze instrucțiuni;
  • Se stimulează atenția și cooperarea.
feature

Încheiere & relaxare

  • Recapitularea activităților zilei, pentru consolidarea învățării;
  • Exerciții de calmare și respirație;
  • Pregătirea treptată pentru plecare, astfel încât tranziția să fie ușoară.

Întrebari frecvete:

Programul este conceput pentru copiii preșcolari, în general între 2 și 6 ani. Totuși, vârsta nu este singurul criteriu – ne uităm la nivelul de dezvoltare și la nevoile specifice ale copilului.

Recomandăm participarea pe o perioadă de minimum 3 luni, pentru ca adaptarea și învățarea rutinelor să fie consolidate. Durata exactă se stabilește împreună cu părinții, în funcție de progres.

Da, la primele ședințe părintele sau cadrul didactic de sprijin poate fi prezent pentru acomodare. Treptat, copilul va învăța să participe independent, dar întotdeauna într-un cadru sigur și sprijinit de specialiști.

Aikido oferă structură, ceea ce aduce siguranță și predictibilitate; copiii se obișnuiesc să urmeze instrucțiuni și să respecte un cadru clar.

Este normal ca unii copii să aibă nevoie de mai mult timp pentru a se adapta. În astfel de situații, specialiștii aplică metode de tranziție blândă, adaptând activitățile la nivelul copilului și implicând părinții în proces.

Da. Activitățile sunt create special pentru a simula rutina unei grupe de grădiniță – statul la masă, așteptarea rândului, jocuri de grup și respectarea regulilor. Scopul este ca tranziția către grădinița de masă să fie mai ușoară, cu mai puțină anxietate și mai multă încredere.

TESTIMONIALE

Vezi o parte din marturiile mamicilor Spectrul Copilariei!

Fiecare copil merita sansa de a-si atinge potentialul

Suntem alaturi de tine cu terapii personalizate pentru nevoile copilului tău și sprijin constant pentru familia voastra. Hai să facem primul pas împreună!

Suna la 0750.450.257!

Ai nevoie de informații suplimentare? Vrei să faci o programare?

Trimite-ne un mesaj!